Du 13 au 18 novembre 2011, l’AILF a mené en Espagne une première mission d’observation afin de mieux comprendre la place des librairies francophones dans un environnement non francophone. Une dizaine de librairies de Barcelone, Madrid et Saragosse ont ainsi été rencontrées.

En novembre 2012, l’AILF a poursuivi son action à Madagascar avec une série d’accompagnements individualisés en librairie, répondant au souhait exprimé par les libraires malgaches après une précédente formation consacrée à la communication et aux réseaux sociaux. Plusieurs librairies d’Antananarivo et de Tamatave ont ainsi bénéficié d’un appui personnalisé pour soutenir leur développement.

Les 10 et 11 novembre 2012, dix-huit libraires d’Afrique de l’Ouest et d’Afrique centrale, accompagnés de membres de l’AILF et de la directrice d’Afrilivres, se sont réunis pour réfléchir aux défis de la librairie africaine de demain : nouveaux publics, nouveaux marchés, outils numériques et rôle culturel du libraire.

De Ouagadougou à Niangoloko, à la frontière de la Côte d'Ivoire, le film de l'édition 2011 de la Caravane du livre et de la lecture au Burkina Faso nous emmène pendant 10 jours, en compagnie de ses acteurs principaux, à travers des villes et des villages où la littérature n'est pas ou peu disponible. Un film réalisé par Edouard Valette et Olivier Goffe.

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En mai 2012, l’AILF a mené une mission de quatre jours à Djibouti afin d’évaluer la situation de la librairie francophone et d’accompagner la librairie Victor Hugo. Cette initiative s’inscrivait dans la continuité des actions menées par l’association dans la zone Océan Indien.

Depuis quatre ans, l’AILF mène à Madagascar un ambitieux programme d’accompagnement des librairies. Chaque année, des libraires-formateurs de l’association interviennent directement au sein des établissements pour proposer un accompagnement sur mesure, adapté aux besoins spécifiques de chaque structure. Avant chaque visite, les libraires identifient les thèmes qu’ils souhaitent approfondir ; sur place, le formateur complète ce diagnostic grâce à une analyse concrète de l’espace, du classement, de la vitrine ou encore de l’assortiment.